Op school zijn wij gestart met de gamewereld van Hackshield. Hackshield is een lessenserie waarin mediawijsheid en ICT vaardigheden centraal staan.
In deze klassenquest komen de leerlingen erachter dat er heel veel leuke dingen te doen zijn in de online wereld en veel kansen te pakken zijn. Maar hoe doe je dat? En wat zijn die toffe dingen? En! Er liggen ook gevaren op de loer. Hoe ga je daar dan mee om en wie kan je daarbij helpen? Dat zijn de onderwerpen waar de leerlingen het met elkaar over gaan hebben. Ze gaan een proefpaspoort aanmaken waar ze al deze dingen in schrijven/tekenen, zodat ze een goed beeld hebben waar ze mee aan de slag gaan als ze verder in de HackShield wereld duiken. Het is een introductie op de andere klassenquests en de individuele game.
Vandaag hebben wij een account proberen aan te maken. Het blijkt dat je hiervoor beter een mailadres kan hebben met een eigen wachtwoord. Volgende week gaan we het mailadres van de leerlingen koppelen aan een wachtwoord zodat de leerlingen op school en thuis de game kunnen spelen.
In Hackshield werken we aan de volgende doelen:
Leerlingen…
Weten dat de digitale wereld veel kansen biedt en gevaren met zich meebrengt
Zijn enthousiast over de digitale wereld en HackShield.
Begrijpen wat HackShield en een Cyber Agent is
Weten hoe ze individueel en met de klas verder kunnen met HackShield
Daarnaast zijn er ook kerndoelen van de SLO aan gekoppeld:
Digitale geletterdheid Kerndoel 8: Digitale technologie, jezelf en de ander.
Doelzin: De leerling maakt weloverwogen keuzes bij het gebruik van digitale technologie en digitale media.
Het gaat hierbij om:
-het verkennen van de eigen interesse in de ontwikkeling van digitale technologie en digitale media.
Kerndoel 9: Digitale technologie, de samenleving en de wereld:
Doelzin: De leerling verkent hoe digitale technologie, digitale media en de samenleving elkaar wederzijds beïnvloeden.
Het gaat hierbij om:
- redeneren over de kansen en risico’s van het gebruik van digitale technologie in de nabije omgeving
- het verkennen van de invloed van de mens op de ontwikkeling van digitale technologie en digitale media en andersom
Burgerschap Kerndoel 1: Schoolcultuur
Doelzin: De school zorgt voor een democratische cultuur.
Het gaat hierbij om:
zorgen voor een veilige omgeving om te experimenteren, met aandacht voor diversiteit en inclusie;
Gamen en toch bezig zijn met leerdoelen. Hoe gaaf is dat!!